斯蒂芬妮·约翰逊帮助地区学校变得更具包容性

Dr. 斯蒂芬妮·约翰逊, 全纳特殊教育助理教授, 帮助教师在课堂上实施包容性教学实践吗. 她通过一系列向公众开放的免费网络研讨会，将高等教育界与当前的从业人员联系起来.

12月. 10日及12月. 2021年，她发表了“共同教学:到目前为止什么是正确的，什么是不正确的。?和“合作教学:采取措施实现有效的包容性实践”."

网络研讨会内容, 这对全国各地学校包容性实践的兴起有何回应, 源于她对当地学校教师合作的研究. 她的网络研讨会强调了合作教学的复杂性, 在职教师需要支持, 以及对教师教育项目的启示.

有兴趣的人可以看看约翰逊的录音 12月. 13个研讨会 可在特殊儿童委员会(CEC)网站上查阅. CEC是最大的国际组织，致力于通过倡导促进残疾儿童和具有特殊天赋和才能的儿童的成功, 标准与专业发展.